Biruni Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi nitelikli diş hekimleri yetiştirmek ve etik kurallara bağlı kalarak toplum ağız diş sağlığının korunmasında ve tedavisinde gerekli tüm faaliyetleri en üst düzeyde yürütmek amacıyla 2014 yılında kurulmuştur. Biruni Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi, 2014-2015 akademik yılında, eğitim-öğretim, hasta  tedavi hizmetleri ve araştırma faaliyetlerine başlamıştır. Fakültemizde müfredat, Mezuniyet Öncesi Diş Hekimliği Eğitimi Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (DUÇEP) ile uyumlu olacak şekilde ve Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) temel ve güncel gereklilikleri yerine getirilerek düzenlenmiştir. Müfredat programımızın oluşturulmasında ayrıca Avrupa Birliği tarafından geliştirilen Avrupa Kredi Transfer ve Toplama Sistemi (AKTS) prensiplerine uygun biçimde hareket edilmiş, böylece  öğrenci ve akademisyen hareketliliği artırılarak, eğitimin  uluslararası ölçekte daha rahat biçimde tanınmasına olanak sağlanmıştır. Öğrenciler, eğiticiler, idari personel, sektör danışmanları ve çözüm ortakları ile iş birliği halinde, müfredatı güçlendiren ve fark yaratan bilimsel toplantılar ve etkinlikler, seminerler ve kurum içi eğitimler ile geniş katılımlı paydaş toplantıları düzenlenmekte, böylece öğrencilerimize eğitim süreleri boyunca ihtiyaç duydukları her alanda destek verilmektedir.

Diş Hekimliği eğitim-öğretim programı 300 AKTS'den oluşan, yüksek lisansa eşdeğer 5 yıllık bir mesleki eğitim programıdır. Program, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesinde (TYYÇ) belirlenmiş olan AKTS kredi koşullarını ve düzey yeterliliklerini sağlamaktadır. Eğitimin ilk üç yılında öğrenciler temel tıp ve diş hekimliği derslerinin yanı sıra mesleki becerilerini geliştirici klinik öncesi meslek derslerini almaktadırlar. 4. sınıftan itibaren klinik eğitimlerine başlayan öğrenciler, deneyimli öğretim üyeleri eşliğinde klinik uygulama ve pratik tecrübelerini geliştirme imkânı bulmaktadırlar. 4. ve 5. sınıflar klinik uygulamaların ağırlıklı olduğu, diş hekimliği meslek dersleri ve tıp derslerinin klinik uygulamalarla harmanlandığı sınıflardır. Diş Hekimliği Fakültesi Programında yer alan tüm klinik uygulamalar bağımsız birer ders olarak planlanmış, programa konulmuş ve Avrupa Kredi Transfer ve Toplama Sistemine uygun şekilde AKTS değerleri belirlenmiştir. Programı başarı ile tamamlayan öğrencilere yüksek lisansa eşdeğer DİŞ HEKİMLİĞİ Diploması verilmektedir.

Öğrencilerimiz  klinik uygulamaları “Volumetrik Dental Tomografi” ve bilgisayar destekli diş hekimliği tasarım sistemi olan “CAD/CAM Teknolojisi” gibi çağdaş diş hekimliğinin en yeni alet ve ekipmanları ile donatılmış Biruni Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Hastanesi Ana Bilim Dalları kliniklerinde, her öğrenciye aktif olarak gerçekleştirmektedirler. Fakültemizde, Öğrenci Eğitim Laboratuvarları (Preklinik ve Fantom Laboratuvarları), Araştırma Laboratuvarı, Öğrenci Hasta Kliniği, Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi Kliniği, Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Kliniği, Endodonti Kliniği, Ortodonti Kliniği, Pedodonti Kliniği, Periodontoloji Kliniği, Protetik Tedavi Kliniği, Restoratif Diş Tedavisi Kliniği, lokal ameliyathane ve engelli bireyler için özel ameliyathane de bulunmaktadır.  

Türkiye’nin önde gelen Sağlık Üniversitelerinden biri olan Biruni Üniversitesi’nin üyesi olması bilinciyle Fakültemizde çok sayıda disiplinler arası araştırma faaliyeti yürütülmektedir. Mezuniyet sonrası önemli bir eğitim merkezi olarak doktora eğitimi verilmekte ve bunun yanı sıra diş hekimlerinin mezuniyet sonrası bilgilerini yenileyerek profesyonel yaşantılarında başarılı olmalarına olanak sağlayan sürekli mesleki eğitim etkinlikleri düzenlenmektedir. Dünyanın önde gelen üniversiteleri ile işbirliği halindeki Fakültemizde öğrenci ve akademik kadromuzun yararlanabileceği çok sayıda yurt dışı programı yürütülmektedir.

Diş Hekimliği Fakültesi amaçları eğitim programının amaçlarıyla uyum göstermektedir (Parantez içinde Diş Hekimliği Fakültesi amaçlarıyla uyum gösteren eğitim programının amaçları verilmiştir)

• Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirirken, gerekli bilgi, tutum, beceri ve etik değerlere sahip (Hekimlik rol ve işlevlerini yerine getirirken gerekli bilgi, tutum ve beceriye sahip olan, mesleki ve etik değerlere sahip olan)
• Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyen (Değişim ve gelişime uyum sağlayan)
• Kanıtlara ulaşabilen ve kanıtları kullanabilen (Kanıtlara ulaşabilen ve kanıtları kullanabilen)
• Ekip ile iş birliği içinde çalışabilen yetkin mezunlar yetiştirmek (Ekip ile iş birliği içinde çalışabilen mezunlar yetiştirmek)
• Bölümün amaçları, üniversitenin amaçları ile de uyum göstermektedir. Üniversite “kalite odaklı, yenilikçi ve girişimci bir üniversite olmak” hedefini benimsemektedir.

Öğrencilerin öğrenimleri sonunda sahip olacakları yetkinlikler şu şekildedir:

Bilgi:
· Diş Hekimliği ile ilgili temel kavram ve bilgilere sahiptir. Diş Hekimliğine özel alet ve malzemeleri bilir ve tanır.
· Diş Hekimliği ile ilgili temel düzeydeki teorik ve uygulamaya ait bilgilere sahiptir.
· Ağız diş ve çene sağlığının önemini, hastalıklarını, sağlığınn korunmasında izlenecek yolları, tedavilerini, sistemik rahatsızlıklarla bağlantılarını, rahatsızlıkları önleyecek uygulamaları, faydalanılan teknolojileri bilir.
· Diş hekimliğine ait tarihceyi, gelinen noktayı ve izlenecek bilimsel, etik, toplumsal yolları yöntemleri bilir.
· Diş hekimliği ile ilgili ve bağlantılı temel bilimleri bilir.
· Meslek etiği ve deontolojiyi bilir.
· Sağlık hizmetlerinde kalite güvence standartlarını, hasta hekim haklarını bilir.
 

Beceri:
· Hastaya verilen sağlık hizmetlerinde, kalite güvence standartlarını sağlayabilir.
· Elektronik bazda uluslararası hastalık sınıflandırılmasına uygun olarak veri toplama ve bu alanlarda yapılacak bilimsel projelere katılım becerisine sahiptir.
· Klinik tıp bilimleri alanında hastasının genel sağlık sorunlarını yorumlayıp değerlendirerek doğru yönlendirmeleri yapabilir.
· Sürekli eğitim kapsamında araştırma sonuçlarını yorumlayıp, analiz edebilir.
· Kanıta dayalı diş hekimliği bilgi ve prensiplerini tüm alanlarda kullanabilir ve hekimlik açısından önemini kavrayabilir.
· Biyomedikal ve tıp bilimlerini de içerecek nitelikte diş hekimliğinin bilimsel esasları temelinde sağlığın korunması ve geliştirilmesi ile ağız diş ve çene hastalıklarının tanı ve tedavisi için gerekenleri uygulayabilir, analiz ve sentez edebilir.
· Hastanın ağız ve diş sağlığını etkileyen genel sağlık sorunları ile ilgili olarak diğer sağlık personelleri ile konsültasyon yapabilir.
 

Tutum:
· Diş Hekimliği pratiğinde etik ve hukuki kuralları dikkate alır ve meslek saygınlığını korur, hasta haklarına saygılı olur, hasta yakınları ve sağlık personeli ile iletişim kurar, profesyonellik anlayışını benimser, hastasının olduğu kadar toplumun da ağız ve diş sağlığı düzeyinin yükseltilmesinden sorumlu olduğunu hisseder.
· Diş Hekimliği uygulamalarında kendi sınırlarını değerlendirebilir ve gerektiğinde doğru uzmana yönlendirir.
· Hastanın ihtiyaçlarını ve isteklerini de dikkate alarak;etkili bir anamnez, tanı, koruyucu, tedavi edici ve çıkabilecek yeni sorunlar açısından izleyici programları planlayabilir ve uygulayabilir.
· Ulusal sağlık politikalarına uyumlu, toplumsal düzeyde ağız diş sağlığının korunması ve geliştirilmesi programlarını planlayıp gerçekleştirebilir.
· Farklı disiplinlere ait bilgilerini dikey ve yatay entegrasyon ile birleştiririp, yorumlayabilir.
· Bağımsız çalışmada, muayenehane pratiğinde toplam kalite yönetimi kurallarını dikkate alarak yardımcı personelin çalışmaları da dahil olmak üzere klinik yönetimini sağlayabilir.
· Ağız, diş ve çene ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir.
· Diş hekimliği ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilir, yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir.
· Diş hekimliği ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
· Yaşam boyu öğrenme için gerekli olan bilgiye ulaşma yollarını bilir.